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Diagnóstico e intervención en T.E.A. y T.E.L.

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Abierto
Precio: 140€ Fecha: 28/10/2017 Plazo: Hasta el 20 de octubre de 2017 Nº de plazas: Plazas limitadas Referencia: 1708
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El objetivo general de este curso es proporcionar conocimientos teóricos y prácticos actualizados, necesarios para poder llevar a cabo, una evaluación e intervención psicológicas adaptadas a las necesidades de niños y adolescentes con T.E.A. (Trastorno del Espectro Autista) y T.E.L. (Trastorno Específico del Lenguaje), en entornos educativos y clínicos.

Puedes descargar al información haciendo clic aquí

Objetivos:

  • Aprender a identificar las necesidades psicológicas que presentan las personas con TEA y TEL en la infancia y en la adolescencia.
  • Capacitar en la evaluación e intervención psicológicas de niños y adolescentes con TEA y TEL.
  • Conocer los principales instrumentos de evaluación y diagnóstico.
  • Conocer los métodos y procedimientos de intervención psicológicos y educativos más actuales basados en la evidencia científica disponible.
  • Adquirir competencias para aplicar procedimientos de intervención dirigidos al desarrollo de habilidades concretas.

Contenidos:

  1. DSM-5 y TEA
  2. Desarrollo normal y desarrollo en TEA y TEL
  3. Proceso de evaluación
  4. Historia clínica
  5. Instrumentos de valoración en TEA y TEL
  6. Psicología del Lenguaje
  7. Los trastornos de la comunicación y el DSM-5
  8. TEA/TEL Diagnóstico diferencial
  9. Casos clínicos

Ponente: Juan Martos Pérez

  • Licenciado en psicología por la Universidad Autónoma de Madrid.
  • Director del Centro DELETREA de Madrid especializado en Trastornos del Espectro del Autismo.
  • Director Técnico de APNA Madrid.
  • Director del Centro Educativo específico de Autismo Leo Kanner durante varios años.
  • Profesor en diferentes Master, Congresos y Jornadas a nivel nacional e internacional, e impulsor junto a Ángel Rivière, de los principales avances en el conocimiento del Autismo en nuestro país en los años 90.

Recientemente ha publicado: “El niño al que se le olvidó cómo mirar”, junto a María Llorente.

Justificación:

Los datos epidemiológicos muestran que en las últimas décadas se ha producido un aumento significativo en la prevalencia y en la incidencia de los llamados Trastornos del Espectro del Autismo (Baird, 2006; Kim, 2011; Rutter, 2005).

Se trata de un colectivo de personas con importantes necesidades de atención psicológica tanto a nivel clínico como a nivel educativo. Por ello, se hace cada vez más necesaria la formación especializada de los profesionales que trabajan con estas personas y con sus familias. Estos profesionales necesitan disponer de conocimientos actualizados, tanto teóricos como prácticos, basados en la evidencia científica disponible, para poder aplicarlos en su práctica diaria. El curso pretende proporcionar herramientas de evaluación e intervención psicológica y nace como respuesta a la creciente demanda de formación por parte de profesionales de atención directa que trabajan con niños y/o adolescentes con TEA en entornos clínicos y educativos. Para ello cuenta con un plantel de docentes de reconocido prestigio y con una dilatada experiencia en este campo.

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Para inscribirse debe realizar el pago del curso mediante transferencia y rellenar el siguiente formulario:

Precio del curso: 140

Número de plazas: Plazas limitadas

Plazo de inscripción: Hasta el 20 de octubre de 2017

Cuenta de ingreso y concepto:

  • ES37 2100 2485 5601 1015 3090
  • Especifique su D.N.I. y el código “1708” en el concepto.







No olvide adjuntar el justificante de la transferencia (Máximo 5MB):

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